Šį mėnesį pristatome matematikos mokytoją Roką. Kadaise Rokas, tik baigęs mokyklą, išvyko į Kiniją, kur pusę metų mokytojavo. Šiuo metu jis atlieka praktiką Vilniaus licėjuje ir yra tvirtai apsisprendęs būti mokytoju. Jis sako:
“Papasakosiu apie tris priežastis, dėl kurių nusprendžiau tapti mokytoju.
Tie, kas pažinojo mane mokykloje, gali patvirtinti, kad pavyzdingas mokinys niekada nebuvau. Per pamokas man dažnai būdavo nuobodoka, o užduotys, reikalaujančios atkartojimo ir neįjungiančios mano vaizduotės, manęs nemotyvavo. Dėl to susirasdavau kitų veiklų ir gana anksti mokykloje išmokau nesimokyti. Manau, kad tas pats atsitinka didelei daliai mokinių šiais laikais. Visi vaikai prieš ateidami į mokyklą turi nepaprastą norą pažinti ir tik labai maža dalis išlaiko šią aistrą baigę mokyklą. Tikiu, kad kiekvieno mokytojo užduotis yra sužadinti smalsumą visų savo mokinių akyse. Tai pirmoji priežastis, dėl ko noriu tapti mokytoju.
Tikiu, kad kiekvieno mokytojo užduotis yra sužadinti smalsumą visų savo mokinių akyse. Tai pirmoji priežastis, dėl ko noriu tapti mokytoju.